ကောလိပ်ကျောင်းသားများအား လေကြောင်းလိုင်းစီးပွားရေးပညာ သင်ကြားပို့ချပေးသည့် အရာငါးခု

ခေါ်တဲ့ အတန်းကို သင်ပေးဖူးတယ်။ George Mason တက္ကသိုလ်မှ လေကြောင်းလိုင်းစီးပွားရေး 2017 ခုနှစ်မှစတင်၍ အတန်းကို semester တစ်ခုစီတွင် သင်ကြားပို့ချပေးလျက်ရှိပြီး ၎င်း၏အသုံးချသဘောသဘာဝ၊ ကျောင်းသုံးစာအုပ်မလိုအပ်ဘဲ နှင့် သင်ယူသောကျောင်းသားများထံမှ ကောင်းမွန်သောတုံ့ပြန်မှုများကြောင့် ကျောင်းသားများအတွက် အလွန်ရေပန်းစားကြောင်း သက်သေပြခဲ့ပါသည်။ လေကြောင်းလိုင်းစက်မှုလုပ်ငန်းသည် အမြဲတမ်းပြောင်းလဲနေပါသည်၊ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်သင်ကြားသည့် အဓိကအကြောင်းအရာသည် အမြဲမပြတ်ရှိနေသော်လည်း၊ တစ်နှစ်အတွင်း ဖြစ်ပေါ်နေသည့်အရာများနှင့် ဆက်နွှယ်သည့် လုပ်ငန်းကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်သည့် ပြဿနာအစုံနှင့် လက်ရှိအရာများကို ကျွန်ုပ်သိမ်းဆည်းထားသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ကပ်ရောဂါဖြစ်ပွားပြီးနောက် များမကြာမီတွင် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့ရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်၍ အမှုတွဲပေးခဲ့သည်။ အလယ်ထိုင်ခုံများကို ပိတ်ဆို့သင့်သည်။ သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးယဉ်လေကြောင်းလိုင်းပေါ်မှာ။

အတန်းကို သင်ပေးရင်းနဲ့ ဒီအတွေ့အကြုံကနေ သင်ယူခဲ့ရတယ်။ အတန်းသည် အထက်တန်းအဆင့် ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသားများအတွက်လည်း စာရင်းသွင်းထားသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ကျောင်းသားများသည် ထိုနေရာတွင် ရှိနေလိုပြီး ကောင်းမွန်တဲ့ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် မေးခွန်းကောင်းများဖြင့် အတန်းများကို ဖန်တီးပေးခဲ့သည်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်သင်ယူခဲ့သော အရေးကြီးသော သင်ခန်းစာငါးခုဖြစ်သည်။

ဘာသာစကားက အရေးကြီးတယ်။

လုပ်ငန်းတိုင်းတွင် ကိုယ်ပိုင်၊ ထူးခြားသော တိုင်းတာမှုများနှင့် စည်းကမ်းချက်များရှိသည်။ လေကြောင်းလိုင်းတွေရော အများကြီးရှိတယ်။နှင့် ၎င်းတို့နှင့် ၎င်းတို့၏ ဆက်ဆံရေးကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း စာသင်ချိန်အစောပိုင်းတွင် အချိန်ဖြုန်းခြင်းသည် အလွန်အသုံးဝင်ကြောင်း သက်သေပြခဲ့သည်။ လုပ်ငန်းနယ်ပယ်ရှိ ဖတ်ရှုမှုအများအပြားတွင် Revenue per ASM (RASM)၊ Cost per ASM (CASM)၊ Load Factor (ထိုင်ခုံပြည့်သည့်ရာခိုင်နှုန်း) နှင့် အခြားအရာများကဲ့သို့သော အရာများကို ဗဟုသုတအဖြစ် ယူဆပါသည်။ အထွက်နှုန်းနှင့် RASM သည် ကျောင်းသားများအတွက် မကြာခဏ လှည့်စားလေ့ရှိပြီး လေကြောင်းလိုင်းဝန်ထမ်းများတွင်လည်း အလားတူပင်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် RASM ပြုစုပျိုးထောင်စဉ်တွင် အထွက်နှုန်းကို လျှော့ချလေ့ရှိသောကြောင့် အမြတ်ခွန်စီမံခန့်ခွဲမှုအခြေခံများကို လေ့လာသည့်အခါ ၎င်းသည် အရေးကြီးပါသည်။

ထပ်တူထပ်မျှ အရေးကြီးသည်မှာ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်ရွက်မှု၊ အချိန်မှန်သလိုပါပဲ။ပြီးစီးမှုအချက်၊ လေယာဉ်အသုံးပြုမှု၊ အနားသတ်နှင့် အမျိုးမျိုးသော ၀င်ငွေမက်ထရစ်များ။ ဤအသုံးအနှုန်းများကို သိရှိခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား လေ့လာဆန်းစစ်မှုအစီရင်ခံစာများနှင့် ပြည်သူ့ဝင်ငွေအစီရင်ခံစာများကို ယုံကြည်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုဖြင့် ဖတ်နိုင်စေပါသည်။ ဤအသုံးအနှုန်းများနှင့် မက်ထရစ်များကို သာမန်နားလည်နိုင်သော ဘာသာစကားဖြင့် လွတ်လပ်စွာသုံးနိုင်သည့်အခါ စျေးနှုန်း၊ အချိန်ဇယားဆွဲခြင်း၊ မဟာမိတ်များနှင့် မကြာခဏ ပျံသန်းရေးပရိုဂရမ်များအကြောင်း လေ့လာရန်လည်း လွယ်ကူစေသည်။

ကျောင်းသားများသည် ရက်ရက်စက်စက် ရိုးသားနိုင်ပါသည်။

အချို့သောအစောပိုင်းအတန်းများတွင် ကျွန်ုပ်သည် တစ်ပတ်အတွက်သတ်မှတ်ပေးထားသည့်စာဖတ်ခြင်းအပေါ်အခြေခံ၍ ပဟေဠိအတိုဖြင့် အတန်းကိုစတင်ပါမည်။ အဲဒီအထဲက တချို့ကို ဗုံးကြဲပြီးတဲ့ နောက်မှာ အမျိုးသမီးငယ်တစ်ယောက်က ကျွန်တော့်ကို ကြည့်ပြီး 'စာဖတ်ခြင်း ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိတွေအတွက် ဟက်ခ်က ဘာလဲ' လို့ မေးတယ်။ အနည်းငယ် အံ့အားသင့်သွားကာ “တာဝန်ပေးထားသည့် အပိုင်းကို တကယ်ဖတ်ကြည့်စမ်းပါ” လို့ ဖြေလိုက်တယ်။ ကျောင်းသားအများစုသည် လေယာဉ်ပျံနှင့် George Mason တို့ဖြစ်သည်။ နိုင်ငံတကာလူဦးရေ အများအပြားရှိသည်။ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများသည် ပျံသန်းခြင်းသာမက တာဝေးပျံသန်းခြင်းကိုလည်း မကြာခဏဆိုသလို ရင်းနှီးကြသည်။ အိတ်ခနှင့်ပတ်သက်ပြီး တိုင်ကြားသူ အနည်းငယ်ရှိသော်လည်း သင်္ဘောပေါ်တွင် နေရာလွတ် wifi နှင့် ပတ်သက်၍ အများအပြား ညည်းညူကြသည်။

ကျောင်းသားတစ်ယောက်ဖြစ်ရန် ခဲယဉ်းသည်၊ ကျွန်ုပ်သည် သတ်မှတ်ရက်များဖြင့် အလုပ်များစွာကို တာဝန်ပေးသော်လည်း နောက်ကျတင်ပြမှုများကို ခွင့်ပြုခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ လစ်ဘရယ်ဖြစ်တတ်သည်။ မိသားစုပြဿနာများ သို့မဟုတ် အခြားအတန်းများ သို့မဟုတ် အလုပ်မှ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် စပ်လျဉ်းသည့် တာဝန်ကို အချိန်မီမပေးခဲ့ရခြင်းအကြောင်း အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင် ရိုးသားသောအဖြေများကို ကျွန်ုပ်ကြားရလေ့ရှိသည်။ အချို့သောတာဝန်များတွင်၊ တစ်ခါတစ်ရံတွင် အငြင်းပွားဖွယ်အကြောင်းအရာများနှင့်ပတ်သက်၍ ထင်မြင်ချက်တောင်းပြီး ကျောင်းသားများသည် ခိုင်မာသောရပ်တည်မှုနှင့် ပြင်းပြင်းထန်ထန်ခုခံကာကွယ်ခြင်းအတွက် မကြာခဏ ဝမ်းမြောက်မိပါသည်။

လေကြောင်းလိုင်းများတွင် အောင်မြင်မှုသည် လွှဲပြောင်းပေးနိုင်သည်။

Airline Economics အတန်းသည် အလွန်အသုံးချစီးပွားရေးပညာရပ်ဖြစ်သောကြောင့်၊ အတန်းတွင် ဆွေးနွေးထားသော အကြံဥာဏ်များစွာသည် အခြားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများစွာထံ ကောင်းစွာလွှဲပြောင်းနိုင်မှုရှိသည်။ ဝင်ငွေများကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း၊ ကုန်ကျစရိတ်များကို ထိန်းချုပ်ခြင်း၊ တိုးမြင့်လာသော အမြတ်အစွန်းကို တိုင်းတာရန် နည်းလမ်းများ ရှာဖွေခြင်းနှင့် မိတ်ဖက်များအတွင်း စာချုပ်များ ကဲ့သို့သော အတွေးအခေါ်များကို ဆင်ခြင်ပါ။ ၎င်းတို့တစ်ခုစီကို အတန်းတွင်းရှိ လေကြောင်းလိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာတစ်ခုစီတွင် ဆွေးနွေးထားသော်လည်း တစ်ခုစီတွင် လုပ်ငန်းများစွာတွင် တိုက်ရိုက်အသုံးချခွင့်ရှိသည်။

ထို့ကြောင့် ဘောဂဗေဒကျောင်းတွင် သင်ကြားသည့် အတန်းသည် စီးပွားရေး၊ ဘဏ္ဍာရေးနှင့် အင်ဂျင်နီယာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ အဓိက ကျောင်းသားများအကြား ရေပန်းစားသည်။ လက်တွေ့ဘဝတွင်၊ လေကြောင်းလိုင်း မန်နေဂျာများစွာသည် အခြားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများတွင် အောင်မြင်သောအခွင့်အလမ်းများရရှိလာသောကြောင့် ယင်းသည်လည်း မှန်ပါသည်။ လှုပ်ရှားမှုကို တခြားနည်းနဲ့ တွေ့ရတာ နည်းပါတယ်။ လေကြောင်းလိုင်းများ၏ ပါးလွှာသော အနားသတ်များလုပ်ငန်း၏ ရှုပ်ထွေးသော သဘောသဘာဝ၊ အစိုးရ၏ စည်းမျဉ်း၊ ခိုင်မာသော အလုပ်သမား လိုအပ်ချက်နှင့် အရင်းအနှီး ပြင်းထန်မှုတို့သည် စီးပွားရေး အခြေအနေများစွာအတွက် အဖိုးတန်သော ပညာရပ်များကို ဖန်တီးပေးသည်။ တခြားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေမှာ အလုပ်သွားလုပ်ကြတဲ့ ကျောင်းသားအများအပြား ရှိခဲ့ဖူးပေမယ့် လေကြောင်းလိုင်း အတန်းမှာ သင်ယူခဲ့ရာက သူတို့တက်တဲ့ တခြားအတန်းတွေထက် ပိုပြီး ကူညီပေးခဲ့တယ်လို့ ပြောပါတယ်။

ဖြတ်လမ်းများမရှိပါ။

လက်တွေ့ကမ္ဘာတွင်ကဲ့သို့ပင်၊ Airline Economics အတန်းတွင် ကောင်းသောအဆင့်တစ်ခုသို့ “အကွက်ကို အမှန်ခြစ်” ရန် နည်းလမ်းမရှိပါ။ လုပ်စရာတွေ အများကြီးရှိတယ်၊ စာများများဖတ်ဖို့၊ နောက်ဆုတ်သွားတာဟာ သိပ်ကို ဆိုးရွားတဲ့ နည်းဗျူဟာတစ်ခုပါ။ ပထမတန်း စာသင်ချိန်တိုင်းတွင်၊ အတန်းရှိ A's နှင့် D's အကြား ကွာခြားချက်သည် လိုအပ်သော အလုပ်အားလုံးကို အမှန်တကယ် တင်ပြခြင်းနှင့် ဆက်စပ်နေကြောင်း ကျောင်းသားများအား ကျွန်ုပ်ပြောပြပါသည်။ တရားဝင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ အစိတ်အပိုင်းမဟုတ်သော်လည်း အတန်းထဲတွင် သင်ကြားပေးမည့် အရေးကြီးသော သင်ခန်းစာမျိုး မရှိနိုင်ပါ။

စမ်းသုံးကြည့်ဖို့ နောက်ထပ်ဖြတ်လမ်းက ဂရုတစိုက်ဖတ်ဖို့ မဟုတ်ပါဘူး။ တာဝန်က ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပေးပို့နိုင်သော အချက်သုံးချက်ရှိသည်ဟု ဆိုပါက၊ အချို့သော ကျောင်းသားများသည် တစ်ခု သို့မဟုတ် နှစ်ခုမျှသာ တင်ပြကြသေးကြောင်း ကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ထားရသည်။ သို့မဟုတ် အဖြေကို မသိပါက ၎င်းတို့နားလည်နိုင်သော ဆက်စပ်အကြောင်းအရာတစ်ခုမှ အသေးစိတ်ရေးချနိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားအများအပြားသည်လည်း အလုပ် သို့မဟုတ် သင်တန်းအပြည့်ယူနေကြသည်ကို ကျွန်ုပ်အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ ဒါကြောင့် သူတို့ရဲ့လေကြောင်းလိုင်းအလုပ်မှာ အတန်းတွေကြားထဲမှာ အချိန်အများကြီးယူရမယ်လို့ ကျွန်တော် မမျှော်လင့်ပါဘူး။ ဒါပေမယ့် သူတို့ ပေးတဲ့အချိန်က တကယ့်အလုပ်မှာ ပါဖို့ လိုတယ်။ နောက်တစ်ခုက ဘဝသင်ခန်းစာကောင်းတစ်ခုပါ။

လေကြောင်းလိုင်းလုပ်ငန်း၏ စွမ်းရည် အနာဂတ်သည် တောက်ပနေပါသည်။

Airline Economics အတန်းတက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေဟာ ထက်မြက်၊ ဝီရိယရှိပြီး ရပ်တည်လိုစိတ်ရှိကြပါတယ်။ စာသင်ချိန်တိုင်း၊ ယေဘူယျအားဖြင့်၊ အထူးသဖြင့် လေကြောင်းလိုင်းများတွင် ကျွန်ုပ်၏ယုံကြည်ချက် တိုးလာပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဤကျောင်းသားများသည် သေးငယ်သော အစုအဝေးတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့်ပင် ဝေဖန်ခံရတတ်တဲ့ မျိုးဆက် ပိန်လွန်းသော၊ သို့မဟုတ် အလုပ်မကြိုးစားလိုသောကြောင့်၊ ကျောင်းသားအများစုသည် ရှုပ်ထွေးသော အတွေးအခေါ်များကို နားလည်ရန် ကြီးမားသောစွမ်းရည်ပြသသောကြောင့် ကျွန်ုပ်၏အတွေ့အကြုံနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ဆက်ဆံရေးကောင်းမွန်ပြီး ပြဿနာများကို ရပ်တည်လိုစိတ်ရှိပြီး အချက်အလက်များ၊ အချက်အလက်များနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုများဖြင့် ၎င်းကို ပံ့ပိုးကူညီလိုစိတ်ရှိကြသည်။

ဤအတန်းကို သင်ကြားရန် ကျွန်ုပ်၏ စိတ်ကူးသည် အနည်းငယ် ပြန်ပေးနိုင်ရန် နှင့် အရေးကြီးသော လုပ်ငန်းတစ်ခုတွင် ကျွန်ုပ်၏ လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံကို မျှဝေရန် ရည်မှန်းချက်တွင် အမြစ်တွယ်နေပါသည်။ ဒါတောင် ဒီလိုလုပ်ရာမှာ ငါ့ကျောင်းသားတွေလောက် အနည်းဆုံး သင်ယူပြီးပြီ။ semester တစ်ခုစီ၏ နောက်ဆုံးစာမေးပွဲ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ နောက်အုပ်စုအတွက် အတန်းပိုမိုကောင်းမွန်စေရန် အကြံဥာဏ်ပေးရန် ကျောင်းသားများအား ကျွန်ုပ်အား တောင်းဆိုအပ်ပါသည်။ ဤအကြံဉာဏ်များသည် အထောက်အကူဖြစ်စေပြီး semester တစ်ခုစီတိုင်းကို အားကောင်းစေသည်။ ပြီးတော့ semester တိုင်း၊ ကျွန်တော် ပိုလေ့လာပြီး ဒီအတွက် အတန်းတက်တဲ့ သူတိုင်းကို ကျေးဇူးတင်ပြီး အတန်းကို ကမ်းလှမ်းပေးတဲ့ George Mason ကို ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။