“အားလုံးအတွက် အလုပ်အကိုင်ရရှိရေး” သည် အဆင့်မြင့်ပညာရေးကို တာဝန်ခံရန် မလုံလောက်ပါ။

Biden အစိုးရသည် ဖက်ဒရယ်ကျောင်းသားအကူအညီမှ တန်ဖိုးနည်းသော အဆင့်မြင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များကို စတင်ရန် ရည်ရွယ်သည့် Gainful Employment (GE) စည်းမျဉ်းကို ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းဖွယ်ရှိသည်။ GE ကိုဝေဖန်သူများ ထောက်ပြသည်အစိုးရနှင့်ပုဂ္ဂလိကအကျိုးအမြတ်မယူသောကောလိပ်များတွင် ဒီဂရီပရိုဂရမ်များကို ကင်းလွတ်ခွင့်ပေးသောကြောင့် စည်းမျဉ်းသည် တရားမျှတမှုမရှိဟု မှန်ကန်ပါသည်။ အချို့က ကွန်ဂရက်လွှတ်တော်သည် အဆင့်မြင့်ပညာရေးအားလုံးတွင် GE ကို အသုံးချသင့်သည်ဟု ငြင်းခုံကြသည်။ ၎င်းသည် လမ်းကြောင်းမှန်သို့ ခြေလှမ်းတစ်လှမ်းဖြစ်နိုင်သော်လည်း၊ အထူးသဖြင့် ဘွဲ့ရအဆင့်တွင် အရည်အသွေးနိမ့်သောအဆင့်မြင့်ပညာရေးမှ ကျောင်းသားများအား အကာအကွယ်ပေးမည့် “GE for all” သည် ပြတ်တောက်သွားမည်ဖြစ်သည်။

အလုပ်အကိုင်ရရှိမှု ပရိုဂရမ်များကို တာဝန်ခံရန် မည်သို့ကြိုးစားသည်

လက်ရှိအဆိုပြုထားသည့်အတိုင်း၊ GE သည် အဆင့်မြင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များကို နှစ်ပိုင်းစာမေးပွဲတစ်ခုအဖြစ် ဘာသာရပ်ကို သင်ကြားမည်ဖြစ်သည်။ ဖက်ဒရယ်ရန်ပုံငွေကိုဆက်လက်လက်ခံရရှိရန် ပရိုဂရမ်များသည် “prongs” နှစ်ခုလုံးကို ကျော်ဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။ အပိုင်းတစ်ပိုင်းသည် ပရိုဂရမ်ပြီးဆုံးသူများ၏ ဝင်ငွေများကို တူညီသောအခြေအနေရှိ ပျမ်းမျှအသက်မွေးဝမ်းကျောင်း အထက်တန်းကျောင်းဒီပလိုမာကိုင်ဆောင်ထားသူများနှင့် နှိုင်းယှဉ်သည်။ ဤပြဋ္ဌာန်းချက်သည် ကာလတို လက်မှတ်အစီအစဉ်များနှင့် ပိုမိုသက်ဆိုင်ပါသည်။ ယခင်ပို့စ်တွင် ကျွန်တော်ရှင်းပြထားသည့်အတိုင်း၊ စာမေးပွဲသည် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများအား ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုအပေါ် တော်ရုံတန်ရုံ အပြုသဘောဆောင်သော ပြန်လာမှုကို ပေးဆောင်သည့် ဘွဲ့လွန်လက်မှတ်ပရိုဂရမ်အချို့ကို တရားမျှတစွာ အပြစ်ပေးပါသည်။

သို့သော် ကွန်ဂရက်လွှတ်တော်က ၎င်းကို ပရိုဂရမ်အားလုံးတွင် အသုံးချပါက GE ဘာသာရပ်အတွက် အသစ်ဖြစ်လာမည့် ဒီဂရီပရိုဂရမ်များအတွက်၊ စာမေးပွဲ၏ ဒုတိယအပိုင်းသည် ပို၍သက်ဆိုင်ပါသည်။ ဒုတိယအပိုင်းကို လည်ပတ်ရန်အတွက် ပညာရေးဦးစီးဌာနသည် ဘွဲ့ယူသူများ၏ နှစ်စဉ်ချေးငွေပေးချေမှုကို ခန့်မှန်းတွက်ချက်ကာ ချေးယူသူများသည် ဘွဲ့နှင့် မဟာဘွဲ့များ 15 နှစ်အထက် ပြန်ဆပ်မည်ဟု ယူဆပါသည်။ ဖက်ဒရယ်ရန်ပုံငွေကို ဆက်လက်လက်ခံရန် ပရိုဂရမ်တစ်ခုအတွက် ကျောင်းသားများ၏ ခန့်မှန်းခြေချေးငွေပေးချေမှုသည် ၎င်းတို့၏ပျမ်းမျှနှစ်စဉ်ဝင်ငွေ၏ 8% ထက်နည်းရမည်ဖြစ်သည်။

သို့သော်၊ Biden အုပ်ချုပ်ရေး၏ GE ဗားရှင်းတွင် မဟာဘွဲ့များကဲ့သို့သော အကြွေးမြင့်ပရိုဂရမ်များအတွက် "escape hatch" ပါဝင်သည်။ ပညာရေးဌာနသည် ခန့်မှန်းခြေ နှစ်စဉ်ချေးငွေပေးချေမှုကို ကျောင်းသားများ၏ ပျမ်းမျှအားဖြင့် ပိုင်းခြားထားသည်။ လိုသလို ဝင်ငွေ၊ နှစ်စဉ်ပျမ်းမျှဝင်ငွေ အနှုတ် $18,735 နှင့် ညီမျှသည်။ ဤအချိုးသည် 20% အောက်တွင်ရှိနေပါက ပရိုဂရမ်သည် "စံ" ငွေပေးချေမှုမှ ၀င်ငွေအချိုး 8% ထက်ကျော်လွန်နေလျှင်ပင် ပရိုဂရမ်သည် စမ်းသပ်မှုအောင်မြင်သည်။

အရည်အသွေးနိမ့်မာစတာဒီဂရီအများစုသည် "GE for all" ရှင်သန်နိုင်သည်

Columbia တက္ကသိုလ်တွင် သတင်းစာပညာ မဟာဘွဲ့ကို သုံးသပ်ကြည့်ပါ။ ငါ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုအပေါ် ခန့်မှန်းချက် ဤဘွဲ့မှရရှိသော တစ်သက်တာ ၀င်ငွေများ တိုးမြင့်လာခြင်းကြောင့် ကျူရှင်စရိတ်နှင့် လုပ်အားမှ ကုန်ဆုံးခဲ့သော ကျောင်းသားများအတွက် ကျူရှင်စရိတ်နှင့် လုပ်အားမှရသော အချိန်များကို ပေးဆောင်ရန် မလုံလောက်သောကြောင့် ဤပရိုဂရမ်ကို ပြီးမြောက်သည့် ကျောင်းသားများသည် မြင့်မားသော ပညာရေး ကိန်းဂဏန်းများဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ အခွန်ထမ်းသူများ ရန်ပုံငွေ မပေးသင့်တော့သော ပရိုဂရမ်တစ်ခု၏ ပြီးပြည့်စုံသော ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။

Columbia ၏ ဂျာနယ်လစ်ဇင်ပရိုဂရမ်ရှိ ကျောင်းသားများသည် ပျမ်းမျှကြွေးမြီ $72,000 ဖြင့် ဘွဲ့ရရှိပြီး နှစ်စဉ်ချေးငွေ $6,771 ကို ဘာသာပြန်ဆိုသည်။ ပျမ်းမျှနှစ်စဉ်ဝင်ငွေ $56,000 ဖြင့်၊ ပုံမှန်ငွေပေးချေမှုမှ ၀င်ငွေအချိုးသည် 12% သည် ကျရှုံးသည့်အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ထက် 8% ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ချေးငွေပေးချေမှုကတော့လိုသလို ဝင်ငွေအချိုးသည် ဤမက်ထရစ်အတွက် 18% ဖြတ်သန်းမှုအဆင့်ထက် 20% လျော့နည်းသည်။ ပညာရေးဌာနမှ ချေးငွေပေးချေမှုများသည် ကျောင်းသားများ၏ နှစ်စဉ်ဝင်ငွေ၏ 12% ကို သုံးစွဲမည်ဟု ခန့်မှန်းထားသော်လည်း ဤပရိုဂရမ်သည် GE စည်းမျဉ်းကို ကျော်လွန်ပါသည်။

မဟာဘွဲ့များသည် အဆင့်မြင့်ပညာရေးတွင် အဆိုးဆုံးသော ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်၏ခန့်မှန်းချက်အရ မဟာဘွဲ့ငါးခုတွင် နှစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများကို ငွေကြေးအရ ပိုဆိုးစေပါသည်။ သို့သော် GE တွင် လိုသလို ဝင်ငွေ "escape hatch" ကြောင့် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့် GE သည် ပရိုဂရမ်အားလုံးတွင် အသုံးပြုပါက မဟာဘွဲ့၏ 6% သည် ၎င်းတို့၏ဖက်ဒရယ်ရန်ပုံငွေကို ဆုံးရှုံးမည်ဖြစ်သည်။

ဤအချက်များက ပြည်ထောင်စုရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ထားသော အဆင့်မြင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များအတွက် တာဝန်ခံမှုအစီအစဉ်သည် "အားလုံးအတွက် GE" ထက် ပိုရမည်ဟု အကြံပြုထားသည်။

မူဝါဒချမှတ်သူများသည် မဟာဘွဲ့ပူဖောင်းကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသင့်သည်။

မာစတာဘွဲ့များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားချေးငွေစနစ်တွင် ပြဿနာများအတွက် အရေးအကြီးဆုံး ကူညီပံ့ပိုးသူများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘွဲ့ဒီဂရီများ အကောင့်တစ်ခုအတွက် ဖြစ်သည်။ ရှယ်ယာမြင့်တက် ဖက်ဒရယ်ကျောင်းသားချေးငွေ။ (43 တွင် 2020% နှင့် 33 တွင် 2010%) နှင့် ဘွဲ့ရငွေချေးသူများသည် ပြန်ဆပ်ရန်မျှော်လင့်ရသည်။ မျှဝေမှုနည်းသည်။ ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများထက် ၎င်းတို့၏ ချေးငွေတာဝန်များ။ ထို့အပြင် မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များတွင် စာရင်းသွင်းခြင်း။ မြင့်တက်နေသည် တက္ကသိုလ်များသည် လွယ်ကူသော ငွေသားအချို့ရရှိရန် ဖယ်ဒရယ်ကျောင်းသားချေးငွေ ထောက်ပံ့ကြေးများကို အသုံးချနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားချေးငွေ အကျပ်အတည်းကို ဖြေရှင်းရာတွင် ဘွဲ့ရကျောင်းသား ချေးငွေကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ပါဝင်သည်။

ကျွန်တော် ငြင်းခုံနေသလိုပါပဲ။ သစ်တစ်ခုအစီရင်ခံစာမူဝါဒချမှတ်သူများသည် တန်ဖိုးနည်းဘွဲ့လွန်ဒီဂရီများကို ပစ်မှတ်ထားရန် ၎င်း၏စွမ်းအားကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် GE မူဘောင်ကို တိုးမြင့်ပြောင်းလဲမှုနှစ်ခု ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ပထမဦးစွာ၊ မဟာဘွဲ့အတွက် နှစ်စဉ်ချေးငွေပေးချေမှုကို လက်ရှိ 10 မှ 15 နှစ်ထက်လျှော့၍ ဖြတ်တောက်ခြင်းကာလ XNUMX နှစ်ဖြင့် တွက်ချက်သင့်သည်။ ၎င်းသည် မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များ၏ တိုတောင်းသောကြာချိန်ဖြစ်သောကြောင့် ပိုမိုမျှတပါသည်။ ၎င်းသည် ခန့်မှန်းခြေ နှစ်စဉ်ချေးငွေပေးချေမှုကိုလည်း တိုးမြှင့်ပေးပြီး GE ကျရှုံးရန် မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များကို ဦးဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယ၊ မူဝါဒချမှတ်သူများသည် စံငွေပေးချေမှုမှ ၀င်ငွေအချိုးတစ်ခုတည်းအပေါ် အခြေခံ၍ ၎င်းတို့၏တန်ဖိုးကို သက်သေပြရန် ပရိုဂရမ်များကို လိုသလိုလိုသလို ဝင်ငွေများကို "escape hatch" မှ စွန့်လွှတ်သင့်သည်။ ဤပြောင်းလဲမှုနှစ်ခုစလုံးသည် ငွေကြေးတန်ဖိုးမရှိဘဲ နောက်ထပ်မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များအတွက် ပြည်ထောင်စုရန်ပုံငွေကို ရုပ်သိမ်းမည်ဖြစ်သည်။

သို့သော်၊ ပိုမိုခိုင်မာသောအစီအစဉ်တစ်ခုသည် ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသားများအား ချေးငှားခြင်းတွင် ဖက်ဒရယ်အခန်းကဏ္ဍကို လုံးလုံးလျားလျား အဆုံးသတ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားချေးငွေများကို အစိုးရထိန်းချုပ်မှုအတွက် အငြင်းအခုံဖြစ်ရခြင်းမှာ အကြွေးမှတ်တမ်းမရှိသော အသက် 18 နှစ်အရွယ် ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများသည် ပုဂ္ဂလိကဈေးကွက်တွင် အတိုးစားမဟုတ်သော ပညာရေးချေးငွေများကို ရယူနိုင်မည်မဟုတ်ဟူသော အယူအဆပေါ်တွင် တည်နေပါသည်။ သို့သော် ဤအငြင်းအခုံသည် ဘွဲ့ရကျောင်းသား 20 နှင့် မသက်ဆိုင်ပါ။ ဘွဲ့လွန်ချေးငွေများအတွက် အပြည့်အဝပုဂ္ဂလိကစျေးကွက်သည် တန်ဖိုးနည်းမာစတာဘွဲ့များအတွက် တာဝန်ခံမှုပိုမိုရရှိစေမည်ဖြစ်သောကြောင့် ပုဂ္ဂလိကငွေချေးသူများသည် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ချေးငွေများကို ပြန်ဆပ်ရန်အခွင့်အရေးနည်းပါးသည့် ပရိုဂရမ်များကို ငွေကြေးထောက်ပံ့ရန် ငြင်းဆိုထားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ပြည်ထောင်စုရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ထားသော ကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များအတွက် တာဝန်ခံမှုပိုရှိလာခြင်းကို ကြိုဆိုသော်လည်း Biden အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့၏ အဆိုပြုထားသော အလုပ်အကိုင်ရရှိမှု စည်းမျဉ်းသည် ချို့ယွင်းချက်ရှိသည်။ ယခုအခြေအနေအတိုင်း၊ GE သည် အရည်အသွေးနိမ့် မဟာဘွဲ့အစီအစဉ်များကို ချိတ်ပိတ်ထားချိန်တွင် ကုန်သွယ်မှုကျောင်းများကို တရားမမျှတစွာ အပြစ်ပေးအရေးယူမည်ဖြစ်သည်။ မူဝါဒချမှတ်သူများသည် ဆန့်ကျင်ဘက်ဆန္ဒရှိသင့်သည်- ကျောင်းသားများအား အရည်အသွေးမြင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ပရိုဂရမ်များကို လိုက်လျှောက်နိုင်စေရန် ပံ့ပိုးပေးသင့်သော်လည်း ယုံကြည်စိတ်ချရသော ငွေကြေးဖောင်းပွမှုကို ထိန်းကျောင်းပေးပြီး အသုံးဝင်သော ကျွမ်းကျင်မှုအနည်းငယ်ကို ပေးဆောင်သည့် စျေးကြီးသော မဟာဘွဲ့များအတွက် ထောက်ပံ့မှုများကို ကန့်သတ်ထားသည်။ “အားလုံးအတွက် အကျိုးရှိသော အလုပ်အကိုင်” သည် ဂုဏ်ယူစရာကောင်းသော ဗီဇတွင် အမြစ်တွယ်နေသည်။ ဒါပေမယ့် အသေးစိတ်က အလုပ်လိုတယ်။

အရင်းအမြစ်- https://www.forbes.com/sites/prestoncooper2/2022/10/19/gainful-employment-for-all-isnt-enough-to-hold-higher-education-accountable/