ဤသည်မှာ ကျောင်းသားအကြွေးကို ပယ်ဖျက်ခြင်းအပေါ် ငြင်းခုံခြင်းသည် အဓိပ္ပါယ်မရှိပေ။

အထက်လွှတ်တော် လူနည်းစုခေါင်းဆောင် အထက်လွှတ်တော်အမတ် Chuck Schumer၊ ဘယ်ဘက်၊ အထက်လွှတ်တော်အမတ် Elizabeth Warren၊ D-Mass.၊ ဝါရှင်တန်ရှိ Capitol Hill တွင် ဗုဒ္ဓဟူးနေ့၊ စက်တင်ဘာ 9 ရက်၊ 2020 ခုနှစ် သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲတွင် စကားပြောဆိုသည်။ (AP ဓာတ်ပုံ/Jacquelyn Martin)

NY မှ အထက်လွှတ်တော် လူများစုခေါင်းဆောင် Charles E. Schumer နှင့် အထက်လွှတ်တော်အမတ် Elizabeth Warren (D-Mass.) တို့နှင့်အတူ 2020 ခုနှစ်တွင် အတူတကွပြသခဲ့သည်။ နှစ်ဦးစလုံးသည် ချေးယူသူတစ်ဦးလျှင် ကျောင်းသားကြွေးမြီ $50,000 အထိ ပယ်ဖျက်ကြောင်း ထောက်ခံခဲ့ကြသည်။ (Associated Press)

ကျောင်းသားကြွေးမြီဖျက်သိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ ငြင်းခုံမှုများသည် အမေရိကတွင် ကြာမြင့်နေပြီဖြစ်ပြီး လိုလားမှုနှင့် ငြင်းခုံမှုများကို ထပ်လောင်းပြောဆိုရန် မလိုအပ်တော့ဟု ထင်ရသည်။

မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ ကောင်းစွာနားမလည်နိုင်သည့်အချက်မှာ အတိုက်အခံများ၏ ငြင်းခုံမှုများသည် မည်ကဲ့သို့ ရှုပ်ထွေးနေမည်နည်း။ အဲဒီတော့ အဲဒါကို အာရုံစိုက်မယ်။

ပထမဦးစွာ၊ ကျောင်းသားချေးငွေအခင်းအကျင်း၏အမြန်ခရီးစဉ်။

ကျောင်းသားကြွေးမြီကို ပယ်ဖျက်ခြင်း၏ အခြားရွေးချယ်စရာမှာ သင်တစ်စုံတစ်ဦး၏ဘဝကို ပျက်စီးစေပြီးနောက် အနှစ် 20 စောင့်ပြီးမှ ပယ်ဖျက်ခြင်းဖြစ်သည်။ အစိုးရက ဘယ်လိုနည်းနဲ့မှ ပြန်ပေးမှာ မဟုတ်ဘူး။

Marshall Steinbaum၊ Jain Family Institute၊

အစပိုင်းတွင်၊ အဆင့်မြင့်ပညာရေးအတွက် ထူးချွန်ကျောင်းသားချေးငွေ စုစုပေါင်းပမာဏသည် ပြီးခဲ့သည့် ဆယ်စုနှစ် နှစ်ခုအတွင်း ပေါက်ကွဲခဲ့သည်။ ငွေချေးသူ ၄၅ သန်းကျော်က အကြွေးတင်တဲ့ ပမာဏပါ။ ယနေ့ ဒေါ်လာ ၁.၈ ထရီလီယံခန့်300 ခုနှစ်တွင် $2000 ဘီလီယံခန့်မှတက်ခဲ့သည်။

EducationData.org အရ ကျောင်းသားများ ဘွဲ့ရသည့်နေ့တွင် ပေးဆောင်သည့် ပျမ်းမျှလက်ကျန်ငွေသည် ယေဘူယျငွေကြေးဖောင်းပွမှုနှုန်းထက် ပိုမိုမြန်ဆန်လာပြီး 36,000 ခုနှစ်တွင် ဒေါ်လာ 2020 ကျော်အထိ တိုးလာခဲ့ကြောင်း EducationData.org မှ သိရသည်။ ၎င်းတွင် ဘွဲ့ရများနှင့် ကျွမ်းကျင်ကျောင်းမှ ဘွဲ့ရများ ပါဝင်သည်။

2007 ခုနှစ်ကတည်းက ပမာဏသည် စားသုံးသူစျေးနှုန်းညွှန်းကိန်းနှင့် တူညီသော အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ကြီးထွားလာခဲ့ပါက ယနေ့ 26,000 ဒေါ်လာသာ ရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဘွဲ့ကြိုများအတွက်၊ လက်ကျန်ငွေများသည် 15,250 ခုနှစ်တွင် $2007 ခန့်မှ 30,000 ခုနှစ်တွင် $2020 ခန့်အထိ ပိုမြန်လာပါသည်။ အစိုးရတက္ကသိုလ်များရှိ ကျောင်းသားများသည်ပင် ပျမ်းမျှ $26,300 ထက်ပိုသော ကြီးမားသောကြွေးမြီတာဝန်များဖြင့် ဘွဲ့ရကြသည်။

ငွေချေးသူများစွာသည် ၎င်းတို့၏ချေးငွေကို ပြန်ဆပ်ရန် ရုန်းကန်နေရသည်မှာ ထင်ရှားပါသည်။ ဖက်ဒရယ်ဒေတာက ငွေချေးသူအားလုံးရဲ့ သုံးပုံတစ်ပုံကျော်ရှိတယ်။ ဘွဲ့ရပြီး 12 နှစ်မှာ သူတို့ရဲ့ ချေးငွေကို ပိုပေးရတယ်။ အတိုးနှုန်း ပေါင်းလိုက်တာကြောင့် မူလချေးထားတာထက် ပိုများတယ်။ အခြားအားလုံးနီးပါးတွင်ကဲ့သို့ ဤအမျိုးအစားတွင် လူမည်းကျောင်းသားများသည် အများဆုံးဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဖြစ်နေကြသည် — ၎င်းတို့အနက်မှ 66% သည် ဘွဲ့နှင်းသဘင်ကျင်းပသည့်နေ့ထက် 12 နှစ်အကြာတွင် အကြွေးပိုများသည်။

ဤအတိုင်းအတာတွင် တာဝန်ဝတ္တရားများသည် စီးပွားရေးတိုးတက်မှုကို တွန်းအားပေးရုံသာမကဘဲ - ကျောင်းသားအကြွေးမြင့်မားမှုကြောင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဖြစ်စေသော အိမ်ထောင်စုများသည် များသည်။ ကြန့်ကြာခြင်း သို့မဟုတ် အိမ်ပိုင်ဆိုင်ခွင့်ကို စွန့်လွှတ်ခြင်း။ မိသားစုတစ်ခုစတင်ခြင်း သို့မဟုတ် စုဆောင်းငွေတည်ဆောက်ခြင်းတွင် အခက်အခဲများနှင့် ရင်ဆိုင်ရနိုင်သည်—သာမက အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏တန်ဖိုးနှင့်ပတ်သက်သည့် အမေရိကန်လူမျိုးများ၏ အမြတ်နိုးဆုံးယူဆချက်များကိုလည်း လှောင်ပြောင်သည်။

Jain Family Institute မှ အဆင့်မြင့်ပညာရေးဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူ Marshall Steinbaum က “အဓိက အဆင့်မြင့်ပညာရေးလုပ်ငန်းရဲ့ အဓိကအကျဆုံးအချက်က ကောလိပ်ဒီဂရီတစ်ခုက ပေးဆောင်ရတာဖြစ်ပါတယ်” လို့ ပြောပါတယ်။ "သင့်ရဲ့ ၀င်ငွေက ပြန်ဆပ်ဖို့ လုံလောက်တယ်လို့ ပြောတဲ့အခါ ဒီအကြွေးတွေ အားလုံးကို ဖျက်သိမ်းလိုက်တာက ဘာကြောင့် ဒီအယူအဆကို သိသိသာသာ ဖျက်သိမ်းလိုက်တာက အဲဒီအယူအဆကို ယုံနိုင်မလဲ။"

ဤအချက်များသည် ရှေ့မီးဖိုပေါ်တွင် တကျီကျီကျနေသဖြင့်၊ ကျောင်းသားအကြွေး၏ လက်ကျန်စာရင်းများကို ပယ်ဖျက်ရန် Biden အုပ်ချုပ်ရေးအပေါ် ဖိအားများ ပြင်းထန်လာသည်။

Trump နှင့် Biden အုပ်ချုပ်ရေးများသည် ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ပြည်ထောင်စု ကျောထောက်နောက်ခံပြုထားသော ကျောင်းသားချေးငွေများအားလုံးကို (စုစုပေါင်း၏ 90% ကျော်) ဖြင့် ငွေချေးသူများကို သက်သာရာရမှုများစွာ ပေးနေပြီဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် 2020 ခုနှစ် မတ်လမှစတင်၍ ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ခံနိုင်ရည်ရှိသော ငွေချေးသူများ၊ ထိုချေးငွေများအတွက် အဓိကငွေပေးချေရန် မလိုအပ်ဘဲ မပေးရသေးသော လက်ကျန်များပေါ်တွင် အတိုးမရရှိပါ။

လိုငွေပြနေသော သိမ်းငှက်များအတွက် လေအေးပေးစက်ဖြစ်သည့် တာဝန်ရှိသော ဖက်ဒရယ်ဘတ်ဂျက်အတွက် ကော်မတီမှ လေ့လာသုံးသပ်သူများသည် ပြန်ဆပ်ခြင်းခေတ္တရပ်ခြင်းသည် ပမာဏနှင့် တူညီသည်ဟု ခန့်မှန်းကြသည်။ ပျမ်းမျှငွေချေးသူအား ကြွေးမြီဖျက်သိမ်းခြင်းအတွက် ဒေါ်လာ 5,500 ပေးအပ်သည်။ မေလ ၁ ရက်နေ့အထိ။ အကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့်၊ ကော်မတီက ဒါကို အရှုပ်တော်ပုံလို့ ယူဆတယ်။

ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သူ့ရဲ့သမ္မတရွေးကောက်ပွဲမှာ သမ္မတဘိုင်ဒင်က ချေးငှားသူတစ်ဦးအတွက် အကြွေးဒေါ်လာ ၁၀,၀၀၀ အထိ ပယ်ဖျက်ဖို့ ထောက်ခံခဲ့ပါတယ်။ ကွန်ဂရက်ရှိ ဒီမိုကရက်များသည် အထူးသဖြင့် မက်ဆာချူးဆက်ပြည်နယ် အထက်လွှတ်တော်အမတ် Elizabeth Warren နှင့် နယူးယောက်မြို့မှ အထက်လွှတ်တော် အများစုခေါင်းဆောင် Charles E. Schumer တို့သည် ဒေါ်လာ ၅၀,၀၀၀ ကို ဖျက်သိမ်းရန် ဖိအားပေးနေကြသည်။

ကွှေး

ပျမ်းမျှကျောင်းသားကြွေးမြီသည် ၂၀၀၇ ခုနှစ်မှစ၍ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုထက် ပိုမိုမြန်ဆန်လာသည်။ (Educationdata.org)

အခု ကျောင်းသား ချေးငွေ ပယ်ဖျက်ခြင်းနဲ့ ပတ် သက်ပြီး အဖြစ်အများဆုံး အငြင်းအခုံတွေကို ကြည့်ပြီး ဘာကြောင့် ရေမကိုင်ရလဲ ဆိုတာကို ဆန်းစစ်ကြည့်ရအောင်။

ပထမအချက်မှာ လက်ရှိကြွေးမြီကို ပယ်ဖျက်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ ချေးငွေများကို ကျေပြီးသားသူတိုင်းအတွက် တရားမျှတမှု ရှိမည်မဟုတ်ကြောင်း ငြင်းဆိုချက်ဖြစ်သည်။ ငါအတိတ်ကရှင်းပြခဲ့သလို၊ ဒါက တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်မှုနဲ့ အမြဲတမ်းအစိုးရရဲ့သွက်ချာပါဒအတွက် ဖော်မြူလာရဲ့ ငြင်းခုံမှုပါ။

ရှေးရိုးစွဲဝါဒီများနှင့် သက်တောင့်သက်သာ ချမ်းသာကြွယ်ဝသူတို့သည် အခြားသူများ၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကို မခံမရပ်နိုင်ဖြစ်စေသည် ။ 2020 GOP လည်ပတ်မှုသို့ ပြန်သွားရန် Matthew Dowd က မှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။ ဖျက်လိုက်ကတည်းက တွစ်တာတစ်ခုတွင် "ကျွန်တော် အလုပ်လုပ်ပြီး ကောလိပ်အတွက် ပေးချေပြီး ဆယ်နှစ်မပြည့်သေးသော ကျောင်းသားချေးငွေများကို အခြားအရာများကို ဖြုန်းတီးခြင်းဖြင့် ပြန်ပေးချေခဲ့သည်။ ကျောင်းသား ချေးငွေ အကြွေးအားလုံးကို ဖျက်သိမ်းလိုက်တာက ဘာကြောင့် တရားမျှတတာလဲ။

အလားတူပင် ချီကာဂိုတက္ကသိုလ်က ယခုနှစ်တွင် ကောက်ယူခဲ့သော စီးပွားရေးပညာရှင်များ၏ စစ်တမ်းကို တုံ့ပြန်ရာတွင်၊ MIT မှ David Autor က မှတ်ချက်ပေးခဲ့သည်။“ကျနော့်ကလေးတွေရဲ့ ကျောင်းသားချေးငွေတွေနဲ့အတူ အစိုးရအနေနဲ့ ကျနော့်ရဲ့ ပေါင်နှံမှုကို ပြန်ဆပ်ချင်ပါတယ်။ နောက်ဆုံးအကြံက မင်းကို ထိတ်လန့်စေတယ်ဆိုရင် ပထမတစ်ခုလည်း လုပ်သင့်တယ်။”

အမှန်မှာ၊ ကျန်းမာသောလူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် အစိုးရပေါ်လစီသည် ရှိရင်းစွဲမမျှတမှုများကို သတိပြုပြီး ၎င်းတို့ကိုဖြေရှင်းရန် ကြိုးပမ်းခြင်းဖြင့် ရှေ့သို့ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နေသည်မှာ အမှန်ပင်ဖြစ်သည်။ "ငါပေးချေပြီ၊ အဘယ်ကြောင့် မလုပ်သင့်သနည်း" စခန်းတွင် ၎င်းတို့၏ သဘာဝအတိုင်း ကောက်ချက်ချပါက ယနေ့ ကျွန်ုပ်တို့တွင် လူမှုဖူလုံရေး၊ Medicare သို့မဟုတ် တတ်နိုင်လောက်သော စောင့်ရှောက်မှုဥပဒေ ရှိမည်မဟုတ်ကြောင်း ဆိုလိုသည်။

ထိုပရိုဂရမ်များအားလုံးကို Franklin Roosevelt မှ "ဘဝ၏အန္တရာယ်များနှင့် ဘေးဒုက္ခများ" ဟုခေါ်သည့် အမေရိကန်လူမျိုးများကို သက်သာရာရစေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ မပေးသင့်ဘူးလို့ ပြောတာဟာ တကယ်ကို ဆင်ခြင်တုံတရားမဲ့တဲ့ သက်ကြီးရွယ်အိုတွေ ငတ်ပြတ်ပြီး ဖျားနာမှု မဖြစ်ခင်မှာ အကူအညီမပါဘဲ မိသားစုတချို့က ကျန်းမာရေး အကျုံးဝင်တဲ့ စျေးကို ၀ယ်ဖို့ လိုအပ်သလို ကျန်းမာရေး စောင့်ရှောက်မှုကို ပိတ်ပင်ထားတဲ့ ဈေးသည်တွေနဲ့ ဆိုးရွားလွန်းတဲ့ သူတွေ၊ စျေးပိုကြီးလား?

Warren သည် ၎င်း၏ 2020 သမ္မတရွေးကောက်ပွဲ မဲဆွယ်ပွဲတွင် ဤကန့်ကွက်မှုကို ခံခဲ့ရသော မဲဆန္ဒရှင်တစ်ဦးအား တုံ့ပြန်ခဲ့သည်မှာ "ကြည့်၊ ပိုကောင်းအောင် လုပ်ခြင်းဖြင့် အနာဂတ်ကို ကျွန်ုပ်တို့ တည်ဆောက်ပါ။ တူညီသောယုတ္တိအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပြီးခဲ့သည့်အပတ်က သင့်အတွက် သို့မဟုတ် သင့်အတွက် ပြီးခဲ့သည့်လက မစတင်ခဲ့ခြင်းကြောင့် လူမှုဖူလုံရေးကို မစတင်ခဲ့ခြင်းမှာ ကျွန်ုပ်တို့ ဘာလုပ်မည်နည်း။

ဤအငြင်းအခုံကို ယနေ့ခေတ်တွင် ပို၍ကြားနေရသည်မှာ ယေဘူယျစီးပွားရေးမညီမျှမှုနှင့် ပတ်သက်မှုရှိနိုင်သည်။ အမျှ ဘောဂဗေဒပညာရှင် Benjamin Friedman က ရေးသားခဲ့သည်။“နိုင်ငံသူ နိုင်ငံသား အများစုရဲ့ လူနေမှု အဆင့်အတန်း တိုးတက်နေချိန်မှာ အမေရိကဟာ အများအားဖြင့် တိုးတက်မှု ရှိပါတယ်။ ဝင်ငွေတွေ တုံ့ဆိုင်းသွားတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် ကျဆင်းသွားတဲ့အခါ ဆန့်ကျင်ဘက်ကတော့ မှန်ပါတယ်။”

Friedman ၏လေ့လာတွေ့ရှိချက်အရ နောက်ဆုံးပတ်ဝန်းကျင်တွင် “သည်းမခံနိုင်သော၊ ဒီမိုကရေစီဆန့်ကျင်ရေးနှင့် ရက်ရောသောအပြုအမူ—လူမျိုးရေးနှင့် ဘာသာရေးခွဲခြားမှု၊ ရွှေ့ပြောင်းအခြေချသူများအပေါ် အာဃာတကင်းမဲ့မှု၊ ဆင်းရဲနွမ်းပါးသူတို့အပေါ် ရက်ရောမှုမရှိခြင်း” ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်ဟု Friedman က လေ့လာတွေ့ရှိခဲ့သည်။

အကျွမ်းတဝင်အသံ?

အဆင့်မြင့်ပညာရေးသည် ယနေ့ခေတ်ကဲ့သို့ ဈေးကြီးသော သို့မဟုတ် စီးပွားရေးအရ သီးသန့်မဟုတ်ကြောင်း မှတ်သားထားရန် သင့်လျော်ပါသည်။ University of California တွင်ကျူရှင်အခမဲ့ဖြစ်သည်။ 1860 ခုနှစ်များတွင်၎င်း၏စတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးပြည်နယ်၏ပြည်နယ်အတွက်ထပ်မံအတည်ပြုခဲ့သည်။ ၁၉၆၀ မဟာစီမံကိန်း တက္ကသိုလ်၏ အခန်းကဏ္ဍကို စီးပွားရေးတိုးတက်မှုအတွက် တွန်းအားတစ်ခုအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုသည့် ပြည်သူ့အဆင့်မြင့်ပညာရေးအတွက်၊

ကျောင်းသားများအတွက် သင်ကြားရေးစရိတ်များ တိုးမြှင့်ခြင်း မဟာစီမံကိန်းသည် "နိုင်ငံတော်တက္ကသိုလ် စိတ်ကူးဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော ကျယ်ပြန့်သော ပညာရေးအခွင့်အလမ်းဆိုင်ရာ အယူအဆ တစ်ခုလုံးကို ပျက်ပြယ်စေမည်" ဟု ပြောကြားခဲ့သည်။

အခမဲ့ ကျူရှင်လည်း ပျောက်သွားတယ်။ ၁၉၇၀ ပြည့်နှစ်တွင် အခြားအမည်တစ်ခုဖြင့် “ပညာရေးအခကြေးငွေ”—ကျူရှင်—တစ်နှစ်လျှင် ဒေါ်လာ ၁၅၀ ဖြင့် စတင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ စနစ်နဲ့ နိုင်ငံတော်ကို ဘယ်တော့မှ နောက်ပြန်မလှည့်ဘူး။ ယနေ့ UC ကျူရှင်သည် နေထိုင်သူများအတွက် $1970 နှင့် နေထိုင်သူမဟုတ်သူများအတွက် $150 ဖြစ်ပြီး တက္ကသိုလ်အတွက် "အဓိက လည်ပတ်ရန်ပုံငွေ၏ အကြီးမားဆုံးသော တစ်ခုတည်းသောအရင်းအမြစ်" အဖြစ် ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။

ကြာမြင့်ချိန်တွင် UC တွင် အခမဲ့ကျူရှင်သည် နိုင်ငံတော်အတွက် တိုင်းတာနိုင်သော ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကြွယ်ဝမှု အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အဆိုပါစနစ်ကို လက်ခံယူခဲ့ကြသူများထဲတွင် အုပ်ချုပ်ရေးမှူးဟောင်းနှင့် အမေရိကန် တရားသူကြီးချုပ် Earl Warren၊ သံတမန် Ralph Bunche၊ ကွယ်လွန်သူ LA မြို့တော်ဝန် Tom Bradley နှင့် စာရေးဆရာ Maxine Hong Kingston တို့သည် ဝင်ငွေနည်းမိသားစုများ၏ သားသမီးများဖြစ်သည်။

အကယ်၍ UC သည် ယခုနှစ် တက္ကသိုလ်ဘတ်ဂျက်အပေါ် အခြေခံ၍ ဒေါ်လာ 5.3 ဘီလီယံခန့်ကုန်ကျမည့် အပြောင်းအလဲတစ်ခု — ၎င်းတို့၏ UC ပညာရေးအတွက် ပေးဆောင်ရသူအားလုံးသည် လှည့်စားခံရသည်ဟု ထင်မြင်မိကြမည်လား။ ဒါမှမဟုတ် ယေဘုယျအားဖြင့် နိုင်ငံတော်အတွက် အကျိုးအမြတ်တွေကို ပိုမျှော်နေမှာလား။

ကြွေးမြီဖျက်သိမ်းခြင်းကို ဆန့်ကျင်သည့် ဒုတိယ အဓိက ငြင်းခုံချက်မှာ ချမ်းသာသူများကို အချိုးမပြေစွာ အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေခြင်း ဖြစ်သည်။ ငြင်းခုံမှု၏အခြေခံအချက်မှာ ချမ်းသာသောအိမ်ထောင်စုများသည် ဝင်ငွေနည်းသောအိမ်ထောင်စုများထက် အကြွေးပိုမိုသယ်ဆောင်လာသောကြောင့် ၎င်းတို့၏လက်ကျန်များကို လျှော့ချခြင်းမှ ပိုမိုရရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ တစ်နည်းဆိုရသော် ဖျက်သိမ်းခြင်းသည် နောက်ပြန်ဆုတ်သွားမည်ဖြစ်သည်။

ဤအယူအဆကို Brookings Institution နှင့် Roosevelt Institute မှ ပညာရှင်များက ထိရောက်စွာ ငြင်းဆိုထားသည်။ နောက်ပိုင်းမှသူများသည် "အကြွေးဖျက်သိမ်းခြင်း၏အကြီးဆုံးဝေစုဒေါ်လာသည် ချမ်းသာမှုအနည်းဆုံးရှိသူများထံ ရောက်သွားသည်" ဟုတွက်ချက်ကြသည်။

အထူးသဖြင့်၊ အိမ်ထောင်စုပိုင်ဆိုင်မှုများအတွက် 20th မှ 40th ရာခိုင်နှုန်းရှိ ပျမ်းမျှလူသည် "ထိပ်တန်း 10% မှ ပျမ်းမျှလူများထက် လေးဆကျော် အကြွေးဖျက်သိမ်းခြင်းနှင့် 80th မှ 90% အတွင်းရှိလူများထက် အကြွေးဖျက်သိမ်းခြင်းထက် နှစ်ဆပိုမိုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ”

(အကိုးအကား၊ ဗဟိုဘဏ်၊ ပျမ်းမျှအသားတင်တန်ဖိုး ရာခိုင်နှုန်း 20 မှ 40 ရာခိုင်နှုန်းအတွင်းရှိ အိမ်ထောင်စုများအတွက် $6,368 မှ $67,470 ခန့်၊ ရာခိုင်နှုန်း 80 သည် $558,200 နှင့် 90th မှ $1.2 million မှစတင်သည်။)

Roosevelt Institute မှ ပညာရှင်များ ချမ်းသာသူများကို ကြီးကြီးပေးလှူခြင်း၏ သဘောတရားသည် အိမ်ထောင်စုအားလုံးအပေါ် တွက်ချက်ခြင်းထက် ချမ်းသာမှုအဆင့်တိုင်းရှိ ငွေချေးသူများအပေါ်သာ ဖျက်သိမ်းခြင်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကို တွက်ချက်ခြင်းအပေါ် အခြေခံထားခြင်းဖြစ်သည်ကို သတိပြုပါ။

“ကျောင်းသားအကြွေးတင်ထားသော ဝင်ငွေမြင့်နှင့် ချမ်းသာကြွယ်ဝသောအိမ်ထောင်စုများသည် အမြောက်အမြားသယ်ဆောင်လေ့ရှိသောကြောင့် ပယ်ဖျက်ခြင်းအား နောက်ပြန်ဆုတ်သွားပုံပေါ်သည်။” သို့သော် ထိုအိမ်ထောင်စုအများစုတွင် ကျောင်းသားအကြွေးမရှိသောကြောင့် ချမ်းသာသောအိမ်ထောင်စုအားလုံးကို ပယ်ဖျက်ခြင်း၏အကျိုးကျေးဇူးများမှာ အတော်လေးနည်းပါးပါသည်။

Warren နှင့် Schumer ၏ အဆိုပြုချက်အောက်တွင်၊ Roosevelt Institute မှ ခန့်မှန်းခြေအကြွေးများ ပယ်ဖျက်ခြင်းမှာ ခန့်မှန်းခြေ $50,000 ဖြစ်ပြီး အိမ်ထောင်စုများ၏ ထိပ်တန်း 562% တွင် ငွေချေးသူမဟုတ်သူများ အပါအဝင် လူတစ်ဦးလျှင် $10 သာ ဖြစ်လာနိုင်သည်ဟု ဆိုသည်။ သို့သော် လူမည်းအိမ်ထောင်စုအားလုံးအတွက် တစ်ဦးလျှင် $17,366 နှင့် အောက်ခြေ 12,617% မှ လူဖြူအိမ်ထောင်စုများအတွက် $10 ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

Steinbaum နှင့် ပူးပေါင်း၍ Brookings မှ Andre Perry နှင့် Carl Romer တို့သည် ကျောင်းသားအကြွေးများ ပယ်ဖျက်ခြင်းအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေကြောင်း ယမန်နှစ်က သရုပ်ပြခဲ့သည်။ ချမ်းသာမှုကွာဟချက်ကို ကျဉ်းမြောင်းစေသည်။ အဖြူအမည်းအိမ်ထောင်စုများအကြား။

တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့် လူမည်းမိသားစုများသည် လူဖြူမိသားစုများထက် ၎င်းတို့၏ အဆင့်မြင့်ပညာရေးကို အကြွေးတင်ရန် အလားအလာပိုများသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့်၊ ကျောင်းသားချေးငွေများသည် လူမည်းမိသားစုများ၏ ကြွယ်ဝမှုဖန်တီးခြင်းအတွက် နောက်ထပ်အတားအဆီးတစ်ခုဖြစ်လာသည်။ “ကောလိပ်ဘွဲ့ရလူမည်းများသည် လူဖြူအထက်တန်းကျောင်းထွက်သူများထက် အိမ်ပိုင်ဆိုင်နှုန်းနိမ့်ပါးသည်” ဟူသောအချက်ကြောင့်ဖြစ်သည်။

လူဖြူမိသားစုများသည် လက်ရှိဝင်ငွေမှ အကောင့် ၅၂၉ ခုကဲ့သို့သော အခွန်သက်သာသည့် ကောလိပ်ငွေစုအကောင့်များကို လူမည်းမိသားစုများထက် ရန်ပုံငွေရှာရန် စွမ်းရည်ပိုများပြီး လူမည်းမိသားစုများကို ကောလိပ်ကြွေးမြီအဖြစ် တွန်းအားပေးသည့် နောက်ထပ်အချက်တစ်ချက်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းသားကြွေးမြီတွင် သတိမမူမိဆုံးအချက်မှာ အချို့သောအပိုင်းကို ချက်ခြင်း သို့မဟုတ် တစ်ကြိမ်တည်းမဟုတ်ပဲ ခွင့်လွှတ်ရန် ရည်မှန်းထားခြင်းဖြစ်သည်။ အဲဒါတွေက ဟန်ချက်ညီတယ်။ ဝင်ငွေ - မောင်းနှင်ပြန်ဆပ်အစီအစဉ်များဘယ်အကြောင်း၊ ငွေချေးသူအားလုံး၏ သုံးပုံတစ်ပုံသည် စာရင်းသွင်းထားသည်။. အဆိုပါအစီအစဥ်များသည် ချေးယူသူ၏ဝင်ငွေ၏ ပေးချေမှုရာခိုင်နှုန်းကို သတ်မှတ်ပေးပြီး နှစ် 20 သို့မဟုတ် 25 နှစ်အကြာတွင် ကျန်လက်ကျန်ငွေကို ဖျက်သိမ်းနိုင်သည် (ပရိုဂရမ်နှင့် ချေးငွေ၏သဘောသဘာဝပေါ် မူတည်၍)။

၎င်းတို့သိကြသည့်အတိုင်း IDR များသည် 1990s ဝန်းကျင်ကတည်းကဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် လုံလောက်စွာစျေးကွက်မတင်သေးဘဲ ရွေးချယ်ခွင့်ရှိနေဆဲဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ပို၍လူကြိုက်များခြင်းမရှိပါ။ ငွေချေးသူအားလုံးအတွက် ပုံသေရွေးချယ်မှုဖြစ်သင့်သည်ဟု ရှေ့နေများက ပြောသည်။ လိုအပ်သော ပေးချေမှုများသည် အတိုးနှုန်းကို ကာမိရန် မကြာခဏ မလုံလောက်သောကြောင့်၊ ချေးငွေလက်ကျန်များသည် ဖျက်သိမ်းသည့်ရက်သို့ မရောက်မချင်း အချိန်နှင့်အမျှ တိုးလာတတ်သည် — ငွေချေးသူအချို့ကို စာရင်းသွင်းရန် တွန်းအားပေးနိုင်သည့် အလားအလာတစ်ခုဖြစ်သည်။

သို့သော် ကျောင်းသားကြွေးမြီ ငြင်းခုံမှုတွင် IDR ၏ သက်ရောက်မှုများကို လူတိုင်းနီးပါး လျစ်လျူရှုထားသည်။

ဤအစီအစဥ်များသည် "အမှန်တကယ် ကျောင်းသားကြွေးမြီများကို ဖျက်သိမ်းခြင်းဖြစ်သည်" ဟု Steinbaum က ကျွန်ုပ်အား ပြောပြသည်။ IDRs ဖြင့် ၎င်းက “ကျောင်းသားအကြွေးကို ပယ်ဖျက်ခြင်း၏ အခြားရွေးချယ်စရာမှာ တစ်စုံတစ်ဦး၏ဘဝကို ပျက်စီးစေပြီးနောက် အနှစ် 20 စောင့်ပြီးမှ ပယ်ဖျက်ရန်ဖြစ်သည်။ အစိုးရက ဘယ်လိုနည်းနဲ့မှ ပြန်ပေးမှာ မဟုတ်ဘူး။”

အဲဒါက ဆွေးနွေးပွဲကို ကွဲပြားတဲ့ လမ်းကြောင်းပေါ် ထားသင့်တယ်။ အစိုးရ၏ မူဝါဒသည် ငွေချေးသူများ၏ ဝင်ငွေဖြင့် ပြန်ဆပ်ရမည့်ပမာဏသို့ ထိန်းကျောင်းနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ပြီး ၎င်း၏ချေးငွေများကို ပယ်ဖျက်သင့်သည်၊ ပယ်ဖျက်သင့်သည်ဟု အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ ဒါဆိုဘာလို့စောင့်တာလဲ။ အခုပဲ လုပ်လိုက်ရအောင်။

အချေအတင်ကြာလေလေ ကျောင်းသားကြွေးမြီများလေလေ ချမ်းသာသူဆင်းရဲ အဖြူအမည်း ကွာဟချက် ကျယ်လေလေ၊ အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏တန်ဖိုးသည် ပို၍မေးခွန်းထုတ်လာလေလေဖြစ်သည်။ ဒါက ဘယ်သူ့အတွက်မှ မကောင်းပါဘူး။

ဤဇာတ်လမ်းသည်မူလတွင်ထင်ရှားခဲ့သည် Los Angeles Times က.

Source: https://finance.yahoo.com/news/column-heres-why-arguments-against-130026438.html