NCAA Division I ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေအသစ်တွင်၊ ၎င်းသည် သမ္မတတစ်ဦးစီ၏ ထိပ်တန်းဦးစားပေးဖြစ်ရမည်။

Division I က ဘာကိုင်ထားလဲ။ ၎င်းသည် ကြာသပတေးနေ့တွင် ပြုလုပ်သော NCAA မိန့်ခွန်းတွင် ၎င်း၏ နှစ်ပတ်လည် အခြေအနေတွင် Mark Emmert က သတင်းထောက်များအား မျှဝေခဲ့သည့် မေးခွန်းဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အစည်းအတွက် ဖြစ်တည်မှုဆိုင်ရာ အကျပ်အတည်းတစ်ခုအဖြစ် ဖော်ပြထားသည်၊ လွန်ခဲ့သည့်သုံးနှစ်အတွင်း NCAA နှင့် ၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များကို နှောင့်ယှက်ခဲ့သည့် အဖြစ်အပျက်များသည် အဖွဲ့အစည်းနှင့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးများစွာကို ထိခိုက်စေခဲ့သည်။

အဆိုပါ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး လုပ်ငန်းကော်မတီSEC ကော်မရှင်နာ Greg Sankey နှင့် Ohio University Athletics Director Julie Cromar တို့က ပူးတွဲဥက္ကဌအဖြစ် Emmert ၏မေးခွန်းနှင့် နပန်းလုံးရမည်ဖြစ်သည်။ ကော်မတီသည် 2021-22 ပညာသင်နှစ်တွင် စတင်ကျင်းပခဲ့ပြီး တိုင်းအခြေခံဥပဒေက မည်သို့ဆိုလိုသည်ကို အဖြေရှာရန် ပုံမှန်အစည်းအဝေး ဆက်လက်ကျင်းပနေသော်လည်း အုပ်စုကောလိပ်ဥက္ကဋ္ဌများသာ ဖြေဆိုနိုင်သည့် အခြေခံကျသည့်မေးခွန်းများ ရှိသေးသည် ။

1990 ခုနှစ်များအလယ်ပိုင်းအထိ၊ အားကစားဒါရိုက်တာများသည် NCAA ကိုလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ အဖွဲ့အစည်း၏ စည်းမျဥ်းများနှင့် စည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာသည့် စိန်ခေါ်မှု အမျိုးမျိုးကို ရှာဖွေရာတွင် အဖွဲ့ဝင်များသည် ပဋိပက္ခများကို ဖြေရှင်းရန်နှင့် ပရမ်းပတာဖြစ်မှုကို ဖြေရှင်းရန် အထက်အာဏာပိုင်တစ်ဦးမှ ပါဝင်ရန် လိုအပ်ကြောင်း အဖွဲ့ဝင်များက သဘောတူခဲ့ကြသည်။ 2022 မှာ သမ္မတတွေဟာ တစ်ခုခုကို ပြီးမြောက်အောင် မစွမ်းဆောင်နိုင်လို့ အခက်တွေ့နေကြတယ်ဆိုတာ ထင်ရှားပါတယ်။

အခု အဖွဲ့အစည်းက ကွန်ဂရက်ကို ရှာနေတယ်။ Emmert က ၎င်း၏ သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲတွင် ပြောကြားခဲ့သည့်အတိုင်း "တရားမျှတပြီး လျင်မြန်သော (လိုက်နာမှု) မော်ဒယ်ကို သင်မည်ကဲ့သို့ ဖန်တီးသနည်း၊ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ... (တရားဝင်စံနမူနာတစ်ခု) ကို ပေးဆောင်သည်"

ကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များကို ၎င်းတို့၏ အကျိုးအမြတ်မယူသော အဆင့်အတန်းကို ထိန်းသိမ်းထားနိုင်စေမည့် တရားဝင်ပုံစံ။ အလုပ်သမားများ၏ လျော်ကြေး၊ တရားမျှတသော အလုပ်သမား စံချိန်စံညွှန်းဥပဒေနှင့် OSHA စည်းမျဉ်းများ အပါအဝင် ၎င်းသတ်မှတ်ခြင်းနှင့်အတူ ပါလာသည့် အားကစားသမားများအား ဝန်ထမ်းအဖြစ် တံဆိပ်ကပ်ခြင်းမှ တားမြစ်သည့် တစ်ခု။ ထို့အပြင် အရေးအကြီးဆုံးမှာ၊ အလှူရှင်များအား ၎င်းတို့၏ ဆွမ်းအုပ်အား လှူဒါန်းခြင်းအတွက် များပြားလှသော အခွန်အကျိုးကျေးဇူးများကို ဆက်လက်ရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

ဒါတွေက သေးငယ်တဲ့ အပြောင်းအလဲတွေ မဟုတ်ပါဘူး။ ထို့အပြင်၊ အားကစားသမားများသည် ၎င်းတို့၏ “အလုပ်-ဘဝ” လက်ကျန်ငွေကို ကစားသည့်အခါတွင် ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများနှင့် စားပွဲ၌ ထိုင်သင့်သည်။ အမေရိကားတွင် “The Great Resignation” (သို့မဟုတ် အချို့က “The Great Reinvention” ဟုခေါ်သည့် အချိန်ကာလကို ဖြတ်သန်းနေစဉ်၊ ကောလိပ်အားကစားသမားများသည် “ငါ့အချိန်” ကို ပြန်လည်ရယူလိုခြင်းမှ ခုခံနိုင်စွမ်းမရှိကြပေ။

၂၀၂၂ ခုနှစ် သြဂုတ်လ ၁ ရက်နေ့ နောက်ဆုံးထားပြီး တိုင်း (၁) ဖွဲ့စည်းပုံ အခြေခံဥပဒေ ကော်မီတီက ဖြေရှင်းနိုင်တဲ့ အဓိက အချက်တစ်ချက် ရှိပါတယ်။ အပတ်စဉ် ဆက်သွယ်ရန် နာရီ အသင်းလှုပ်ရှားမှုများတွင်။ Division I ပရိုဂရမ်အများအပြားတွင် တစ်ပတ်လျှင် နာရီ ၂၀ ကျော်၊ တစ်နှစ်လျှင် ၁၂ လ၊ တစ်ပတ်လျှင် ခြောက်ရက်အထိ လေ့ကျင့်မှုနှင့် ပြိုင်ဆိုင်မှုများ ပုံမှန်ရှိသည်။ အဲဒါ ဖြည့်စွက်ကာ အချိန်ပြည့်ကျောင်းသားဖြစ်ခြင်း။

ဆယ်စုနှစ်များတစ်လျှောက်၊ တစ်ချိန်က ကောလိပ်အသင်းများ၏ အဓိကအနှစ်သာရဖြစ်ခဲ့သည့် "အားလပ်ရက်များ" နှင့် "နွေရာသီအားလပ်ရက်များ" ပုံစံထဲသို့ နှေးကွေးသော်လည်း တည်ငြိမ်စွာ ဝင်ရောက်လာခဲ့သည်။ ကစားခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်ရေးရာသီများကို တိုးချဲ့ခြင်းမှ "ရာသီတွင်း" နှင့် "ရာသီပြင်ပ" လှုပ်ရှားမှုများပါ၀င်ရန်။ အားကစားများစွာအတွက် ထပ်လောင်း "ရွေးချယ်နိုင်သော လေ့ကျင့်ခန်းများ" ကို ကြီးကြပ်ရန် ခွန်အားနှင့် အေးစက်သော ဝန်ထမ်းများအား ကျယ်ပြန့်သော လတ္တီတွဒ် ပေးဆောင်ရန် အချိန်မရှိပါ။

အကြောင်းအရင်း နှစ်ခုကြောင့် နှစ်များတစ်လျှောက် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်- တစ်ခုမှာ၊ နည်းပြများအသင်းများနှင့် အဖွဲ့များသည် ၎င်းတို့၏ ကစားသမားများနှင့် ပိုမိုထိန်းချုပ်ရန်/ဆက်သွယ်ရန် ထိရောက်စွာ စည်းရုံးခဲ့ခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်။ နှစ်ခု၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အဖွဲ့အစည်းများသည် ငွေပိုရှာရန် အပိုဂိမ်းများကို ထည့်သွင်းထားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

ပညာရေးပုံစံကို တန်ဖိုးထားသော သမ္မတများသည် ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် လိုအပ်သည်။ ဤသည်မှာ အဘယ်ကြောင့်နည်း။

တက္ကသိုလ်ခေါင်းဆောင်များအတွက် စိုးရိမ်သင့်သည်မှာ ဤကျူးကျော်မှုသည် အားကစားသမားများအတွက် အလုပ်တစ်ခုရရန်နှင့် ဘွဲ့ရပြီးနောက် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတစ်ခုစတင်ရန် အတားအဆီးဖြစ်စေနိုင်သည်ဟူသောအချက်ပင်ဖြစ်သည်။ ငါအဖြစ် ရေးသားခဲ့သည် လွန်ခဲ့သည့်လအနည်းငယ်က သုတေသနပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ကောလိပ်များနှင့်အလုပ်ရှင်များအမျိုးသားအစည်းအရုံး အလုပ်ရှင်များသည် “ခက်ခက်ခဲခဲ ကျွမ်းကျင်မှုများ” ကို အလေးပေးကြောင်း သရုပ်ပြသည်- ခိုင်မာသော ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုများအပြင်၊ ၎င်းတို့သည် ဘွဲ့ရမီ အလုပ်သင်များနှင့် သမဝါယမပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံများ၏ အရေးပါမှုကို အလေးပေးကြသည်။ အဆိုပါ "လက်တွေ့ကမ္ဘာ" အတွေ့အကြုံများကို အလုပ်ခန့်ထားရန် ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်အတွက် ကုမ္ပဏီများက ပိုမိုအသုံးပြုလာကြသည်။ အလုပ်ရှင်များသည် လစာမရသော အလုပ်သင်တစ်ဦး (သို့မဟုတ် လုံးဝမရှိသော) အလုပ်ရှင်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက မကြာသေးမီက အလုပ်သင်ဆင်းသည့် ဘွဲ့ရကို ငှားရမ်းရန် ရွေးချယ်နေသည်။"

ဤဖြစ်ရပ်မှန်သည် အမျိုးသားဘောလုံးနှင့် ဘတ်စကက်ဘောကစားသမားအများစုပါဝင်သော လူမည်းကောလိပ်အားကစားသမားများအတွက် အထူးသဖြင့် ပြဿနာတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။

ယခုအချိန်တွင် ကောလိပ်ဥက္ကဌများ ရင်ဆိုင်နေရသော စိန်ခေါ်မှုများစွာထဲမှ၊ ဘွဲ့ရ၊ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများနှင့် အောင်မြင်မှုတို့ကို ဦးစားပေးခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ အမြင့်ဆုံး ဦးစားပေးဖြစ်သည်။ အဲဒါက ကောလိပ်နဲ့ အားသာချက်ကြားက ကွာခြားချက်ပါ။ NCAA ကို မကြာခဏ ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောလေ့ရှိသည့်အတိုင်း "အားကစားသမား ၉၈% သည် အားကစားမှလွဲ၍ အခြားတစ်ခုခုကို လိုလားသည်"။

ကျွန်ုပ်တို့၏မျက်စိရှေ့တွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့် အဆက်ဖြတ်ခြင်းကို အသိအမှတ်ပြုရန် အချိန်မဟုတ်သေးပါ။

ဌာနအားလုံးကြားတွင် ဘုံဆောင်ပုဒ်တစ်ခုကို ငါရှာဖွေနေသောကြောင့်၊ စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းများကို သဘောမတူနိုင် (သို့မဟုတ်) သဘောမတူနိုင်သော ပရိုဂရမ်များသည် ၎င်းတို့၏ အားကစားသမားများအား တစ်နှစ်ထက်တစ်နှစ် လေ့ကျင့်မှုလွန်ကဲခြင်း၏ လမ်းကြောင်းအတိုင်း တည်ရှိနေစေကာမူ၊ ကောလိပ်ပြေးခုန်ပစ်ပညာပေးပုံစံနှင့် စီးပွားဖြစ်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခု ဖွဲ့စည်းရန်။

အဲဒါရိုးရှင်းပါတယ်

အရင်းအမြစ်- https://www.forbes.com/sites/karenweaver/2022/03/31/in-the-new-ncaa-division-i-constitution-this-must-be-each-presidents-top-priority/