စီးပွားရေးခေါင်းဆောင်များ သိထားသင့်သော စီးပွားရေး

စီးပွားရေးခေါင်းဆောင် အများအပြားသည် အနည်းဆုံး စီးပွားရေးဘာသာရပ်ကို သင်ယူခဲ့ကြသော်လည်း အများစုမှာ မှားယွင်းသော ဘောဂဗေဒ အပိုင်းကို သင်ကြားခဲ့ကြသည်၊ အနည်းဆုံးတော့ ကုမ္ပဏီတစ်ခုကို လည်ပတ်နေသော တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် မှားယွင်းစွာ သင်ကြားခဲ့ကြပါသည်။ စီးပွားရေးခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု၏ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို အနည်းငယ်အာရုံစိုက်ခြင်းက အမှုဆောင် သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းငယ်ပိုင်ရှင်တစ်ဦးအား ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်သည် အရောင်းနှင့် ကုန်ကျစရိတ်များကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်ကြောင်း နားလည်ရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။

ဘောဂဗေဒ သင်ကြားပို့ချမှု အများစုသည် သီအိုရီမှ ထိုသီအိုရီ၏ အများသူငှာ မူဝါဒဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုများအထိ ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် မက်ခရိုစီးပွားရေးသည် စီးပွားရေးကို တည်ငြိမ်စေရန် ဘဏ္ဍာရေးနှင့် ငွေကြေးဆိုင်ရာ မူဝါဒအဖြစ် ဖော်ဆောင်သည်။ Microeconomics သည် အိမ်ငှားခ ထိန်းချုပ်ရေး၊ အနည်းဆုံး အခကြေးငွေနှင့် ယုံကြည်မှု ဆန့်ကျင်ရေး မူဝါဒတို့ကို ဆွေးနွေးမှုများတွင် ပါဝင်ပါသည်။ အနည်းငယ်သော ကျောင်းသားများသည် မူဝါဒချမှတ်သူများ ဖြစ်လာနိုင်သောကြောင့် မူဝါဒအပေါ် အာရုံစိုက်ခြင်းသည် ထူးဆန်းသော်လည်း အများအပြားသည် ဝင်ငွေနှင့် ကုန်ကျစရိတ်များ အတက်အကျနှင့် ရင်ဆိုင်ရမည့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက် သို့မဟုတ် အကျိုးအမြတ်မယူသော လုပ်ငန်းများအတွက် လုပ်ဆောင်ကြမည်ဖြစ်သည်။

စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်သော ကြွယ်ဝသော ဗဟုသုတများ ရှိပါသည်။ မက်ခရိုစီးပွားရေးဘက်တွင်၊ အချို့သောကဏ္ဍများသည် လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှု (ဥပမာ- ကုန်စည်စီးဆင်းမှု) နှင့် အချို့သောကဏ္ဍများတွင် ပိုမိုထိခိုက်လွယ်သည် (ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု)။ အချို့သော လုပ်ငန်းများသည် စီးပွားပျက်ကပ်ပြီးနောက် (အိမ်ရာ) နှင့် အချို့သော (လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ) နောက်ပိုင်းတွင် ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာကြသည်။ စီးပွားရေးခေါင်းဆောင်များသည် ၎င်းတို့၏စက်မှုလုပ်ငန်းများရှိ လည်ပတ်မှုအတိုင်းအတာနှင့် အရောင်းတိုးလာမှုနှင့် ကျဆင်းမှုအချိန်တို့ကို ကြည့်ရှုလေ့လာရန် ကောင်းစွာလုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။

ရောင်းလိုအားနှင့် ဝယ်လိုအား၏ မိုက်ခရိုစီးပွားရေးသီအိုရီကို အတွေ့အကြုံရှိ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်များအများစုက ကောင်းစွာနားလည်ထားသော်လည်း ပျော့ပျောင်းမှုသည် လက်တွေ့အခြေအနေများတွင် အရေးကြီးပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ရေနံစျေးနှုန်းများ မြင့်တက်နေခြင်းကို ကြည့်ပါ။ ကျောက်သင်ပုန်းပုံကြမ်းများပြထားသောကြောင့် ရောင်းလိုအားသည် မြင့်မားသောစျေးနှုန်းများကို တုံ့ပြန်ပုံမပေါ်ပါ။ ဒါပေမယ့် စီးပွားရေး ဘာသာရပ် အများစုဟာ မျှခြေအဖြစ် ရောင်းလိုအားနဲ့ ဝယ်လိုအား မည်မျှကြာကြာ အချိန်ယူရမယ်ဆိုတဲ့ အကြောင်းကို ရည်ညွှန်းပါတယ်။ ဝင်ငွေနှင့် စက်မှုကုန်ထုတ်မှုများ တိုးလာသောအခါ ရေနံဝယ်လိုအား လျင်မြန်စွာ မြင့်တက်လာနိုင်သည်ကို တွေ့ရှိရသည်။ ရေနံထောက်ပံ့မှု တိုးလာသော်လည်း တူးဖော်ခြင်း၊ တူးဖော်ခြင်းနှင့် ပိုက်လိုင်းတည်ဆောက်ခြင်းတို့ကို နှစ်ပေါင်းများစွာ အချိန်ယူရသည်။ ဒီကြားထဲမှာ ၀ယ်လိုအားအသစ်က လိုင်းပေါ်တက်လာပြီးမှသာ ဈေးတက်ပါတယ်။

စီးပွားရေးပညာသည် အနားသတ်များတွင် ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်း၏ အရေးပါမှုကို သင်ပေးသည်။ စိန်များသည် ရေထက်ပို၍ အဖိုးတန်ရခြင်း၏ ရှေးဝိရောဓိကို အသက်အတွက် နည်းပါးသော်လည်း ရေတစ်ဂါလံနှင့် နှိုင်းယှဥ်သော စိန်တစ်လုံး၏တန်ဖိုးကို လွန်ခဲ့သည့်နှစ်များက ရှင်းပြခဲ့သည်။ အလားတူ၊ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များသည် ပုံနှိပ်ကြော်ငြာ သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းကြော်ငြာခြင်းကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသောမေးခွန်းတစ်ခုသို့ မရောက်သင့်ပါ။ ယင်းအစား၊ ကောင်းမွန်သောစျေးကွက်ရှာဖွေရေးသုံးသပ်သူများသည် ပုံနှိပ်ကြော်ငြာတစ်ခု၏ နောက်ထပ်ဒေါ်လာတန်ဖိုးနှင့် အွန်လိုင်းကြော်ငြာ၏ နောက်ထပ်ဒေါ်လာတန်ဖိုးနှင့် နှိုင်းယှဉ်ကြသည်။

ရှားပါးမှုသည် စီးပွားရေးဘာသာရပ်တစ်ခုလုံးကို အခြေခံသည်။ စီးပွားရေးခေါင်းဆောင်များသည် ၎င်းတို့၏လုပ်စရာစာရင်းတွင် ထည့်သွင်းသင့်သည့်အရာများစွာကို ဆွေးနွေးပွဲများတွင် စီမံခန့်ခွဲမှုဂုရုများ ဟောပြောပို့ချခဲ့သည်။ သို့သော် အမှုဆောင်တစ်ဦး၏အချိန်သည် ရှားပါးသောအရင်းအမြစ်ဖြစ်ပြီး ကုမ္ပဏီတစ်ခု၏ရှားပါးသောအရင်းအမြစ်များကို အဝေဖန်အခံရဆုံးဖြစ်သည်။ ထိုအချိန်ကို ခွဲဝေပေးခြင်းသည် သူဌေးနှင့် ပထမအဆင့် မန်နေဂျာများအတွက်— အောင်မြင်မှုနှင့် ကျရှုံးမှုကြား ခြားနားချက် ဖြစ်စေသည်။ ၎င်း၏ သက်ရောက်မှုများစွာတွင် ရှားပါးမှုသည် ကြီးမားသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေသည့် အသေးစားစီးပွားရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။

စီးပွားရေးခေါင်းဆောင်များ လိုအပ်သော စီးပွားရေး အများစုကို Principles of Economics တွင် သင်ကြားသည်။ ဘာသာရပ်ကို ကောင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းသည် နောက်ဆုံးစာမေးပွဲတစ်ခု အောင်မြင်ရန် အစပြုခြင်းသာဖြစ်သည်။ လုပ်ငန်းမန်နေဂျာသည် အခြေခံမူများကို ချက်ခြင်းအလိုလို အသုံးချနိုင်ရမည်။ အဆင့်မြင့်သင်တန်းများသည် အခြေခံမူများကို အားဖြည့်ရာတွင် အဖိုးတန်ပါသည်။

စီးပွားရေး ပါမောက္ခ အများအပြားသည် အတိတ်ကာလ၌ ၎င်းတို့၏ အလုပ်အကိုင် ပေါ်လစီအပေါ် အခွင့်သာသော အကျိုးသက်ရောက်မှုများနှင့် အနာဂတ်တွင် ပိုမိုကောင်းမွန်သော မူဝါဒမှ အလားအလာရှိသော အကျိုးကျေးဇူးများကို ဂုဏ်ယူကြသည်။ သို့သော် ကျောင်းသားအများစုသည် မူဝါဒချမှတ်သူများ ဖြစ်လာမည်မဟုတ်ပါ။ ယင်းအစား ၎င်းတို့သည် စျေးကွက်အင်အားစုများ (အကျိုးအမြတ်မယူသော နှင့် ဒေသန္တရအစိုးရများကဲ့သို့) လက်အောက်ခံ စီးပွားရေးလုပ်ငန်း သို့မဟုတ် အခြားလုပ်ငန်းများတွင်ပါ၀င်မည်ဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စရပ်များတွင် စီးပွားရေးကို အသုံးချခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း လုပ်ငန်းများတွင် အထောက်အကူ ဖြစ်စေမည်ဖြစ်ပြီး အရင်းအမြစ်များကို ပိုမိုထိရောက်စွာ အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စီးပွားရေး တစ်ခုလုံးကိုလည်း အထောက်အကူ ဖြစ်စေပါသည်။